Por otro lado pueden tocarlas con teclados sin problema...
lunes, 8 de junio de 2020
Tercero y cuarto
Ha llegado el momento de elegir. Voy a proponer algunas canciones para flauta algo más difíciles pero más próximas a sus gustos. No hay nada como la motivación para superarse en las dificultades.
Estas son mis propuestas pero sus gustos pueden variar. Es tan fácil como buscar en Youtube el título de lo que les guste y añadir flauta. Ánimo!!!! Y a disfrutar!!!
Por otro lado pueden tocarlas con teclados sin problema...
Por otro lado pueden tocarlas con teclados sin problema...
domingo, 31 de mayo de 2020
La Orquesta. Para todos.
ORQUESTA Y EQUIPO
La ORQUESTA es un conjunto de instrumentos musicales de todas las familias.
Puede haber desde 12 instrumentos hasta 80 en algunas ocasiones.
Cada instrumento tiene su lugar concreto. Se colocan según su intensidad ( la fuerza con la que se les oye). Por éso, los primeros en colocarse son los de cuerda ( y éstos también se ordenan de agudo a grave; los primeros son los violines). Justo detrás se colocan los de viento, primero los de madera y luego los de metal. Y , al final del todo , los de percusión ya que tienen mucha potencia sonora.
El director de la orquesta se pone de frente a todos los músicos para poder dirigirles bien.
ORQUESTA Y EQUIPO son dos términos muy semejantes.
Hasta podía compararse a un equipo de fútbol : disciplina,coordinación, armonía, TODOS A UNA.
La combinación y mezcla de notas musicales forman la música , y las cualidades individuales de futbolistas, bien mezcladas, harán un buen fútbol.
Arrigo Sacchi, uno de los mejores entrenadores de fútbol, dijo una vez:
" En verdad, entre la música y el fútbol no hay ninguna diferencia. Para mí el juego es el verdadero protagonista en el campo. Usted puede tener los mejores músicos y solistas del mundo, pero no sentirá ninguna melodía si no son coordinados por un director y por un marcador compartido. el entrenador es el autor y director de orquesta, con su sensibilidad, su idea de la música y sus interpretaciones. El fútbol también tiene su sincronización y ritmo".
El director de orquesta es un " líder de líderes", cada uno de sus músicos debe asumir su propia responsabilidad particular.
Cada músico necesita ser un buen profesional, preparado y apasionado por su oficio. Es líder de su vida, de su instrumento y de su trabajo. Tiene que conjugar capacidades.
Una buena orquesta es la suma de de todos los talentos profesionales. La responsabilidad individual con conciencia colectiva es fundamental.
TRABAJAR AL UNÍSONO, COMO LOS MÚSICOS DE UNA ORQUESTA. Experimentos científicos han demostrado que entre un conjunto de músicos que interpreta una misma pieza se establece una suerte de conexión mental especial. Los impulsos cerebrales de los intérpretes se sincronizan, trabajan al unísono de manera perfectamente armónica. Establecen entre sí lo que se llama " interdependencia", una habilidad que nos permite establecer intensas conexiones con los demás de las que se beneficia el conjunto. El individuo alcanza la excelencia en su campo y al mismo tiempo es capaz de combinarlo con el talento de los demás para conseguir un resultado extraordinario.
Dejo varias imágenes de cómo es la colocación de los instrumentos en una orquesta.
Puede haber desde 12 instrumentos hasta 80 en algunas ocasiones.
Cada instrumento tiene su lugar concreto. Se colocan según su intensidad ( la fuerza con la que se les oye). Por éso, los primeros en colocarse son los de cuerda ( y éstos también se ordenan de agudo a grave; los primeros son los violines). Justo detrás se colocan los de viento, primero los de madera y luego los de metal. Y , al final del todo , los de percusión ya que tienen mucha potencia sonora.
El director de la orquesta se pone de frente a todos los músicos para poder dirigirles bien.
ORQUESTA Y EQUIPO son dos términos muy semejantes.
Hasta podía compararse a un equipo de fútbol : disciplina,coordinación, armonía, TODOS A UNA.
La combinación y mezcla de notas musicales forman la música , y las cualidades individuales de futbolistas, bien mezcladas, harán un buen fútbol.
Arrigo Sacchi, uno de los mejores entrenadores de fútbol, dijo una vez:
" En verdad, entre la música y el fútbol no hay ninguna diferencia. Para mí el juego es el verdadero protagonista en el campo. Usted puede tener los mejores músicos y solistas del mundo, pero no sentirá ninguna melodía si no son coordinados por un director y por un marcador compartido. el entrenador es el autor y director de orquesta, con su sensibilidad, su idea de la música y sus interpretaciones. El fútbol también tiene su sincronización y ritmo".
El director de orquesta es un " líder de líderes", cada uno de sus músicos debe asumir su propia responsabilidad particular.
Cada músico necesita ser un buen profesional, preparado y apasionado por su oficio. Es líder de su vida, de su instrumento y de su trabajo. Tiene que conjugar capacidades.
Una buena orquesta es la suma de de todos los talentos profesionales. La responsabilidad individual con conciencia colectiva es fundamental.
TRABAJAR AL UNÍSONO, COMO LOS MÚSICOS DE UNA ORQUESTA. Experimentos científicos han demostrado que entre un conjunto de músicos que interpreta una misma pieza se establece una suerte de conexión mental especial. Los impulsos cerebrales de los intérpretes se sincronizan, trabajan al unísono de manera perfectamente armónica. Establecen entre sí lo que se llama " interdependencia", una habilidad que nos permite establecer intensas conexiones con los demás de las que se beneficia el conjunto. El individuo alcanza la excelencia en su campo y al mismo tiempo es capaz de combinarlo con el talento de los demás para conseguir un resultado extraordinario.
Dejo varias imágenes de cómo es la colocación de los instrumentos en una orquesta.
Y ahora la orquesta en acción:
¡Espero que lo hayáis disfrutado! Nada más para evaluar.
martes, 26 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
3º y 4º Primaria. Semana del 18 al 22 de Mayo
https://www.youtube.com/watch?v=vdsgeFmngCs
lunes, 11 de mayo de 2020
1º y 2º Primaria. Semana del 18 al 22 de Mayo
Visionar el siguiente vídeo.
Una gran y pedagógica obra clásica de PROKOFIEV. ¡Seguro que les gustará!
Para la semana que viene, semana del 18 al 22, tendrán que completar la siguiente ficha:
Que podéis descargar del siguiente enlace:
(Está en su página cuatro y por sino sabéis que instrumento corresponde a quién ahí viene una "ayudita").
viernes, 24 de abril de 2020
PARA 1º y 2º de Primaria. Semana del 4 al 8. Repetimos.
Repetimos esta semana para que podáis enviarme las respuestas.
Escuchad esta maravillosa cantante y lo que nos dice
Y este otro tampoco tiene desperdicio
DESPUÉS DE ESCUCHARLO CONTESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA:
¿De qué compositores habla en los vídeos?
Mandadme la respuesta al correo. Tenéis 15 días desde el lunes 27.
Semana del 27 al 30 3º y 4º Flauta
Seguimos esta semana con la misma canción. Animaros a enviarme más audios. ¡Ya tengo muchos y algunos están genial!
Y aquí os dejo el enlace por si la anterior imagen se ve mal.
Y para que os podáis ayudar, un vídeo tutorial.
PRACTICARLA y si os sale suficientemente bien podéis enviarme un AUDIO a mi correo sin olvidar poner vuestro nombre y curso. Los mejores audios los subiré al blog. Si alguien me lo envía pero no quiere que se suba el audio que me lo indique en el propio correo.
lunes, 20 de abril de 2020
Semana del 20 al 24. PARA TODOS.
Vamos con repaso.
Visionar el vídeo y realizar el ejercicio de salto y brinco.
https://www.youtube.com/watch?v=cOSNDTCrJP0Ahora una audición más el ritmo.
Pincha aquí para audiciónY ahora pincha aquí para hacer el ritmo
Como seguramente les haya parecido poco, aquí tenéis más audiciones.
https://www.youtube.com/watch?v=qotloiNF-M4https://www.youtube.com/watch?v=7V3Lfpn4fOA
https://www.youtube.com/watch?v=JWHdjpARqCg
https://www.youtube.com/watch?v=6O1AKTvrbNE
https://www.youtube.com/watch?v=vcBn04IyELc
Y si queréis aun más, solo hay que poner en YouTube "musicograma Chaos". No solo hay música clásica. También, hay otros estilos.
lunes, 13 de abril de 2020
Semana 14/04/2020 al 19/04/2020 PARA TODOS
Esta semana nada de evaluar. Solo cantar y bailar. Aprovechar aquellos que tenéis hermanos de 1º a 4º y hacerlo juntos. ¡La música en familia es algo grande!
La conocen sobradamente y que no se olviden hacer los gestos.
Además, mantenerse activo es importante. Podéis volver a bailar los just dance que ya subí días atrás. Esos u otros que se ajusten más a cada uno de los gustos personales.
viernes, 20 de marzo de 2020
Bailarrr! PARA TODOS
Chicos!! Estos días es importante mantenerse activo dentro de nuestras casas, así que a bailar todos en familia!!!
Mimimi
Cazafantasmas
Mario Bros
7 saltos
Mimimi
Cazafantasmas
Mario Bros
7 saltos
miércoles, 11 de marzo de 2020
4º A y B de primaria
Vamos a volver a tocar la última aprendida pero como en casa tendréis más tiempo, animaros para terminar la partitura entera.
Las posiciones las podéis encontrar en la entrada a tercero para aquellos que no las recordéis. Y cuando creáis saberlo intentar tocarlo a la vez que el vídeo de You Tube. ¡Lo disfrutareis!
Y sino podéis tocar la flauta, dibujar un xilófono en una hoja y cantarla a la vez que hacéis que tocáis. ¡Poneros el vídeo y cantarla también!
¡Y nunca perdáis la curiosidad de ver los vídeos de JAIME ALTOZANO en YouTube!
1º y 2º Primaria
Para estos días vamos a comenzar con mucho ritmo, con el ritmo de este "higiénico" rap. ¡Aprende la letra y enséñaselo a tus hermanos o padres!
¡Pincha aquí y disfruta del rap del codo!
Y si te animas a rapear, crea tu propia letra y a empezar. Siempre te podrás inspirar en otra entrada que podrás encontrar, en este blog que vas a disfrutar.
¡Pincha aquí y disfruta del rap del codo!
Y si te animas a rapear, crea tu propia letra y a empezar. Siempre te podrás inspirar en otra entrada que podrás encontrar, en este blog que vas a disfrutar.
3º A y B Partitura Sol-La-Si
¡Y no os quedéis en lo ya aprendido! ¡Ir a por todas! ¡Y cuando ya lo tengáis animaros a tocarlo con el siguiente vídeo! ¡Lo disfrutareis!
¡¡Pincha aquí!! Escucha, a tocar y disfrutar.
Todas las posiciones están vistas en clase pero por si no te acuerdas aquí van:
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